向山型国語初心者向ＨＰ　第３７回箱根会場

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　　　◆第３７回「向山型国語教え方教室」箱根会場◆　
　　　テーマ：向山型国語の奥義を解明する　　　　　　

◆次期学習指導要領から「８つの力」をどのように授業するのかが最重要テーマになります。
　「８つの力」とは，描写，要約，紹介，説明，記録，報告，対話，討論です。
　これらはすべて言語技術です。３０年も前からこれらの力に対応していたのが向山実践なのです。
◆PISAに対応できるのも向国。新学習指導要領「８つの国語力」に対応できるのも向国。
◆日本中の国語教師が「本物は何か」に気づき始めました。
　見せかけの学力は，もう通用しません。

※参加条件（サークルに参加している）が設定されても１ヶ月前にはキャンセル待ちが続いています。
　　ぜひ，お早めにお申し込みください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初参加の方の声はこちらです

　【日　時】　　２００８年　１月６日（日）　午前９時～午前１１時４５分
　【場　所】　　箱根小涌園
　【講　師】　　向山洋一氏，伴一孝，椿原正和
　【テーマ】　　「向山型国語」の奥義を解明する

【日程】　
　８：４５～　　受付開始　（２日目参加者のみ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　９：００～　９：３０　　向山発の新提案！
　　　　　　　　　　　　　　ＰＩＳＡ型「読解力」，新「学力テスト」対応ワーク
　　　　　　　　　　　　　　提案者　ＰＩＳＡ型会議参加サークル　　　　　　　　　　　　
　９：３０～　９：４５　　ＴＯＳＳにしかできない！圧巻指導案審査 　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　審査　　伴一孝・椿原正和　　　
　９：４５～１０：１５　　あなたも目撃者　その場で教材発表　
　　　　　　　　　　　　　　同一教材による伴・椿原の模擬授業対決
　　　　　　　　　　　　　　授業者　伴一孝・椿原正和
　休憩　１０：１５～１０：３０
１０：３０～１１：００　　国語限定　Ａ表検定　
　　　　　　　　　　　　　　検定　向山洋一氏・伴一孝・椿原正和　　　　
　休憩　１１：００～１１：１５　　　
１１：１５～１１：４５　　総括講演　　向山洋一氏
１１：４５　　　　終了
１１：５０～　　　片付

向山型国語教え方教室　２００８年１ー２月号　
特集　「批評力」を育てる討論授業の組み立て方

　巻頭コラム　討論の授業を支える教師の８つの基本能力／向山　洋一
　巻頭論文　向山実践の徹底的な分析，解明作業を！／長谷川　博之
　評論文が示す子どもの批評力／大森　修
　向山実践から討論の指導技術を抽出する／椿原　正和
　子どもの発言の質を高める指導技術／伴　一孝
　指名なし朗読を指名なし発表に高める指導技術／河田　孝文
　指名なし発表を指名なし討論に高める指導技術／谷　和樹
　討論に必須！ノート指導の技術／竹岡　正和
　小学校・他教科でも討論の力を高めるための指導技術／小林　幸雄
　中学高校・週３時間の授業で討論を組織する指導技術／山本　雅博
　学年別・向山型討論の授業［１・２月］

　　　　　　　　　　　　　編集長/向山洋一　　副編集長/椿原正和・伴一孝・長谷川博之　